寶葫蘆的秘密主要內容 寶葫蘆的秘密讀后感

來源:電腦基礎 發布時間:2019-08-06 04:46:47 點擊:

  《寶葫蘆的秘密》是張天翼在1956年創作的童話作品,下面是小編給大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感,供大家參閱!

  寶葫蘆的秘密讀后感篇1

  今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書以后深受啟發和教育。

  這本書主要講的是王堡不愛學習,有一次老師布置了作業,每個小組分別在一起復習功課,可是王堡聽說媽媽出差了就早早回去了,第二天在路上同學們問他復習功課了嗎?王堡自信地說:“老師不會提問我的。”出乎意料的是,老師第一個就叫了王堡,可他什么也不會做,老師不但狠狠的批評了他,而且他們小組也因此受到了影響。下課后,他們小組的同學們都埋怨王堡,說因為他的原因使小組得了最后一名。王堡聽到有一位同學在說他的壞話,他非常生氣,一不小心把把他們小組制作的東西打碎了,可是他只說了一句“我不是故意的”就走了,他騎著自行車進了森林,然后到河邊釣魚,沒想到把寶葫蘆釣上來了,王堡要什么寶葫蘆就給什么,有一次,寶葫蘆把他們小組的一個女同學的答案轉移的王堡上面了,被老師發現了,因此王堡被老師說了一頓,從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了,而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自己的努力拿到了第一名,也因此使他們班在全校得了第一。

  讀完后我很受啟發,王堡這種知錯就改的學習精神深深鼓舞了我,同時也教育我們無論做什么事都不能只依賴父母,要靠自己的能力去做。

  寶葫蘆的秘密讀后感篇2

  今天我讀了《寶葫蘆的秘密》,它的作者是張天翼,這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀,進入神奇的世界。

  《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子,他很愛幻想,也非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時,很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。

  放學之后,王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚,結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時,鄭小登正好來了,王葆說這些魚是他釣上來的,結果,自己臉上直發熱,因為,這是寶葫蘆用魔法變出來的。可是,寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他,一次數學考試,寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上,害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子,王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望。在一次游泳錦標賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。

  從《寶葫蘆的秘密》這個故事里,我明白了天上是不會掉餡餅的,我們不能有不切實際的幻想,要腳踏實地、實事求是,我們必須用自己的努力去實現夢想、實現愿望。

  寶葫蘆的秘密讀后感篇3

  今天,我終于把寶葫蘆的秘密看完了。

  《寶葫蘆的秘密》講的是,一個叫王葆的孩子,在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆,從此他想要什么,就有什么,一切都來得那么容易,讓他吃不了、用不完、玩不盡。可王葆卻沒有因此感到幸福和快樂,而感到很苦惱,終于有一天,他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉,再也不想要它。

  這本書告訴我們一個道理,世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實實、辛苦努力,才會有快樂和收獲。

  《寶葫蘆的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品,幾十年以來,深受小朋友們喜歡,經久不衰。
 

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